La Jornada Maya
15 de agosto, 2015
Sólo 502 profesores de los mil 270 que participaron en los concursos de ingreso al servicio profesional docente para el ciclo escolar 2015 -2016 resultaron idóneos para las escuelas de educación básica y media superior.
El secretario de Educación, José Martín Farías Maldonado, indicó que únicamente se otorgaron 52 plazas definitivas, así como dos mil 357 horas definitivas y temporales.
El funcionario estatal precisó que en la evaluación de educación básica participaron mil 270 docentes: 251 del nivel media superior, que corresponden a los organismos descentralizados de la Secretaría, y mil 019 de educación básica. Sólo 424 resultaron idóneos.
En cuanto a las plazas para ingresar al servicio profesional docente en educación media superior, señaló que de 251 sustentantes, sólo 78 resultaron idóneos: 39 del Colegio de Bachilleres (Cobach); 17 del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Campeche (Cecytec) y 22 de Telebachillerato Comunitario; se otorgaron 12 plazas definitivas; 30 horas definitivas y 583 horas temporales.
Los exámenes del Concurso de Oposición fueron aplicados bajo los lineamientos establecidos por la Coordinación Nacional del Servicios Profesional Docente (CNSPD) y la asignación de plazas será para el semestre Agosto 2015- Enero 2016.
Farías expuso que el resto de los maestros idóneos formarán parte de las listas de prelación y se irán contratando conforme a las necesidades que vayan surgiendo durante ciclo escolar 2015-2016.
Proyectos realizados en el país tendrán incentivo fiscal de 30 % del ISR
La Jornada Maya
El célebre “Jefe Ratonero del Gabinete” ha servido a seis primeros ministros y se mantiene como figura entrañable del poder británico
Ap
El plan urbano propone una visión participativa y sostenible, abierta a ajustes mediante consulta ciudadana
Rosario Ruiz Canduriz
Comparsas, batucadas y carros alegóricos animaron el arranque; saldo blanco y amplia participación ciudadana
La Jornada Maya
