De "alto peligro" carretera Campeche-Mérida; denuncian corrupción

Hubert Carrera Palí
Foto: Fernando Eloy
La Jornada Maya

San Francisco de Campeche
Viernes 16 de noviembre, 2018

La Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción delegación Campeche (CMIC) exigió castigo ejemplar y sanciones en contra del consorcio que se adjudicó la construcción de la carretera federal Campeche-Mérida debido “al alto peligro que representa actualmente para los usuarios como consecuencia de los actos de corrupción”.

En conferencia el presidente de este organismo consideró que la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) debe de tomar cartas en el asunto “pues no es posible que tres años después de su construcción presente un grave deterioro en varios tramos carreteros que ponen en peligro la vida de quienes hacen uso de ella”.

Consideró que el consorcio adjudicatario de la obra debe ser castigado, sancionado y hasta expulsado del organismo empresarial al que pertenece pues el resultado de su trabajo evidencia graves actos de corrupción”, acusó Víctor del Río R de la Gala, presidente local de la CMIC.

Recordó que esta obra que costó más de 300 millones de pesos debe necesariamente de tener un mantenimiento permanente y su deterioro no se debe de manifestar en tan corto tiempo, lo que evidencia que no se hizo con material de mala calidad y como consecuencia no cumplieron con los más altos estándares de calidad que requería.

Dijo que el consorcio que se adjudicó y obtuvo la concesión de esta importante carretera debe de proceder a realizar inmediatamente las reparaciones pertinentes ante el grave peligro que representa circular actualmente por ella.

El presidente local de la CMIC acompañado de funcionarios de Obras Públicas e Infraestructura del Gobierno del Estado (SEDUOPI) y de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) presentaron el programa de cursos titulado "El liderazgo y la calidad total empresarial en obras de infraestructura” dirigido a socios, constructores y a ayuntamientos del Estado con valor curricular.