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La Jornada Maya
27/07/2026 | Ciudad de México
Ante la construcción de una propuesta consensuada para regular el uso de plataformas digitales y redes sociales entre niñas, niños y adolescentes, la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, hizo un llamado a madres, padres de familia y tutores a tomar decisiones que garanticen la protección y el sano desarrollo de la niñez y la juventud mexicana.
“Estamos llamando a madres y padres de familia a tener esta información. Nosotros estamos consolidándola para que esté disponible y, entre todas y todos, tomemos una serie de decisiones para proteger a niñas, niños y adolescentes en esta etapa formativa de su vida, donde el uso excesivo de las redes sociales y del teléfono celular puede tener implicaciones para el resto de su vida. Y si esto ocurre con todos los niños y adolescentes, también tendrá implicaciones para el desarrollo del país. Por eso es tan importante esta discusión”, puntualizó durante la conferencia matutina “Las mañaneras del pueblo”.
La mandataria recordó que la construcción de un consenso para regular este tema es fundamental, ya que el objetivo es proteger a la infancia y generar conciencia sobre los efectos negativos del uso excesivo de plataformas digitales y redes sociales. En ese sentido, destacó que, de acuerdo con una encuesta de De las Heras Demotecnia, el 71 por ciento de madres y padres de familia considera necesario que el Gobierno regule el uso de teléfonos celulares en las escuelas.
“Por eso la apertura de ‘La mañanera’ los lunes sobre este tema, y después abordaremos la inteligencia artificial. Primero queremos atender este asunto porque lo consideramos un tema de salud pública y es fundamental que todas y todos participemos. Los impactos no solo son inmediatos, sino que también afectarán a las generaciones de jóvenes que en el futuro gobernarán, trabajarán en hospitales, serán policías, bomberos, desempeñarán cualquier otro oficio o educarán a sus propios hijos. Es muy importante que, como sociedad, conozcamos las consecuencias del uso excesivo o inadecuado de estas herramientas”, señaló.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó que el objetivo es generar conciencia sobre los efectos que el uso excesivo de plataformas digitales tiene en el desarrollo de las infancias. Afirmó que la regulación es una responsabilidad compartida entre el Gobierno de México y las madres y padres de familia, debido a que esta problemática afecta la formación cognitiva de las y los menores de edad.
Por su parte, la maestra en Orientación Psicológica y especialista en Prevención de Adicciones, Tania Jiménez García, explicó que el uso de teléfonos celulares altera la producción de dopamina, lo que modifica el funcionamiento del cerebro. Además, señaló que impacta la corteza prefrontal, provocando problemas de concentración, autocontrol, paciencia y resolución de conflictos.
Agregó que, al igual que otras adicciones, el uso problemático de la tecnología puede generar pérdida de control, impulso constante por utilizar los dispositivos, persistencia en su uso a pesar de las consecuencias negativas, pérdida de tolerancia y síntomas de abstinencia. No obstante, destacó que, gracias a la neuroplasticidad del cerebro, estos efectos pueden revertirse. Recomendó retirar los dispositivos a niñas y niños de 0 a 12 años y, en el caso de adolescentes de 13 años en adelante, reducir gradualmente su uso con el acompañamiento de madres, padres y tutores. Asimismo, subrayó que es indispensable enfrentar esta problemática desde la familia, la comunidad, las escuelas y el Gobierno, ya que las nuevas generaciones podrían llegar a perder hasta 20 años de su vida en redes sociales.
Mediante un enlace con Palacio Nacional, la doctora en Neurodesarrollo e investigadora de la Universidad de Washington, Lucía Magis Weinberg, explicó que el uso prolongado de la tecnología puede adelgazar distintas zonas del cerebro, lo que provoca deterioro en la atención, mayor distracción, dificultades para cambiar entre tareas, incremento en los errores, así como mayores niveles de esfuerzo y estrés.
Ante este panorama, recomendó establecer límites claros para el uso de dispositivos, crear espacios de desconexión, fomentar hábitos saludables en el hogar, impulsar la convivencia y el aprendizaje presencial desde las escuelas, promover una cultura digital responsable, fortalecer la formación en ciudadanía digital y, desde las políticas públicas, garantizar que las plataformas sean seguras y adecuadas para niñas, niños y adolescentes.
Edición: Emilio Gómez
