El uso prolongado de teléfonos celulares y su posible impacto en el desarrollo emocional y mental de niños y adolescentes es un tema que genera preocupación en el sector educativo de Tulum, donde escuelas secundarias han solicitado talleres enfocados en fortalecer la salud emocional y la autoestima de los estudiantes.
Anahí Bates, directora de Igualdad de Género del gobierno municipal, informó que estas solicitudes buscan brindar herramientas a los jóvenes para afrontar los desafíos propios de su etapa de desarrollo, en la que aprenden a reconocer y regular sus emociones, al tiempo que construyen su identidad y sus relaciones sociales.
La funcionaria señaló que, a partir de capacitaciones recibidas por personal del servicio público, se ha abordado la preocupación por el uso de dispositivos electrónicos durante las etapas de formación física y mental de los menores, así como por el tiempo que pasan frente a las pantallas.
Bates consideró necesario prestar mayor atención a los hábitos digitales de niños y adolescentes, además de promover espacios de convivencia que favorezcan su bienestar emocional.
La directora de Igualdad de Género subrayó que la participación de madres y padres es fundamental para fortalecer la autoestima y la seguridad emocional de sus hijos.
En ese sentido, hizo un llamado a mantener una comunicación cercana, fomentar los valores y generar vínculos de confianza dentro del hogar.
“Yo creo que necesitan tener más acercamiento con sus hijos, tener más pláticas en familia, generar el vínculo de confianza, que los jóvenes se sientan amados desde su hogar”, expresó.
Añadió que estas acciones pueden contribuir a que los adolescentes reproduzcan en las escuelas conductas de compañerismo y respeto, además de favorecer entornos en los que puedan expresar sus emociones y buscar apoyo cuando lo necesiten.
La funcionaria también señaló que la juventud es una etapa marcada por sentimientos encontrados y por el aprendizaje del manejo de las emociones, factores que hacen importante la atención al bienestar sicológico de los estudiantes.
Finalmente, destacó la importancia de reforzar el trabajo conjunto entre las familias y las instituciones educativas para promover una formación integral, con énfasis en la autoestima, la convivencia y la prevención de situaciones que puedan afectar la salud emocional de niñas, niños y adolescentes en Tulum.
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