Debe eliminarse lo que “lastima” a maestros: Panal

Texto y foto: Óscar Rodríguez
La Jornada Maya

Mérida, Yucatán
Martes 11 de septiembre, 2018

El diputado local del Partido Nueva Alianza (Panal) y ex dirigente magisterial en Yucatán, Luis María Aguilar Castillo, consideró que la derogación de la reforma educativa anunciada por el presidente electo Andrés Manuel López Obrador debe darse sólo en aquellos aspectos que reprimen a los docentes y no en aquellos en que fortalece la enseñanza en las aulas.

Como hemos informado, desde su campaña, López Obrador aseveró, que una vez que ganara las elecciones, derogaría por completo la reforma educativa realizada en la actual administración.

Al respecto, Aguilar Castillo, quien dejó la dirigencia de la Sección 57 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), para ocupar una curul bajo los colores del Panal, opinó que no se deben adelantar vísperas, pues si bien López Obrador aseguró que derogaría la reforma, su gobierno aún no entra en funciones, por lo que habrá que esperar la decisión final respecto a ese tema.

“Hasta ahorita son sólo las propuestas que ha dicho nuestro presidente electo, pero no hay nada en concreto. Nosotros vemos como partido que se tiene que hacer una revisión profunda a la Ley General del Servicio Profesional Docente”, expuso.

Consideró que al revisar el marco legal referido, debe eliminarse todo lo que “lastima” al magisterio, pues si bien los docentes están dispuestos a ser evaluados, tal herramienta no debe ser utilizada para castigar o reprimir.

“Así como se exige una mayor calidad educativa, también queremos mejores salarios para los trabajadores de la educación; queremos mejor infraestructura, porque no puedes exigir cuando no hay las condiciones adecuadas para impartir clases”, precisó.

Apuntó que en una parte de la reforma educativa se habla de escuelas de tiempo completo y ampliado, empero, en la mayoría de los planteles no existen las condiciones para que ello cristalice.

“La mayoría de las escuelas no tienen las condiciones para que puedan funcionar, no hay las cocinas. Algo que observé ayer es que sí hubo crecimiento en domos en las escuelas, pero no en el tema de las cocinas”, estableció.