La península de Yucatán concentra la mayor parte de la población mayahablante del país

La proporción de personas que hablaban alguna lengua indígena es mayor en Oaxaca, según el Inegi
Foto: Juan Manuel Valdivia

La península de Yucatán es el territorio que concentra la mayor parte de la población mayahablante del país, destaca el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), en el marco del Día Internacional de las Lenguas Maternas, que se celebra este 21 de febrero.  

De acuerdo con la dependencia, por entidad federativa, la proporción de personas que hablaban alguna lengua indígena respecto al total de la población de cada estado fue mayor en Oaxaca con 27.3  por ciento, Yucatán con 26.1, Chiapas con 23.4, Quintana Roo con 14.1, Guerrero con 13.9 y Campeche con 11.8 por ciento.

En Yucatán hay 482 mil 667 personas que hablan su lengua materna, le sigue Quintana Roo con 190 mil 446, y Campeche tiene 84 mil 510. En total, en la península hay, con corte al 2020, más de 757 mil habitantes que hablan una lengua indígena. 

En contraste, las menores proporciones se registraron en: Aguascalientes (0.1 por ciento), Guanajuato (0.2 por ciento), Coahuila (0.3 por ciento), Zacatecas (0.3 por ciento) y Colima (0.5 por ciento).

Con corte al censo nacional en 2020, el náhuatl era una de las lenguas indígenas más habladas en México, presente en 14 estados del país, y después está el maya, que es más  hablado en Campeche, Quintana Roo y Yucatán.

El 21 de febrero se conmemora el Día Mundial de la Lengua Materna, fecha proclamada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) para promover el respeto y la valoración de la diversidad lingüística y cultural como parte del patrimonio de la humanidad. 

En 2023, las lenguas indígenas más habladas por la población de 3 años y más en México fueron náhuatl con 23.6 por ciento y la lengua maya con 12.4 por ciento.

En el grupo de 6 a 11 años, la inasistencia escolar entre la población hablante fue de 4.7 por ciento, mientras que entre la no hablante, fue de 2.5 por ciento. 

Los datos muestran que, a partir de los 12 años, la inasistencia escolar fue mayor en la población hablante de lengua indígena en comparación con la no hablante, tanto en mujeres como en hombres.




Edición: Estefanía Cardeña


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