Opinión
Óscar Muñoz
27/07/2026 | Mérida, Yucatán
Si bien está claro que la escritura manuscrita es mejor que la obtenida al teclear en una computadora, una tableta o un teléfono (que ya está de más señalar si es móvil) por razones científicas y diversas pruebas comparativas, ya sea porque la manuscrita favorece el desarrollo del aprendizaje y la retención de información y porque, por el contrario, la tecleada perjudica lo anteriormente señalado, habrá que ver qué tipo de escritura manuscrita conviene más para el desarrollo del pensamiento humano. Para ello, habrá que revisar cuáles estilos de la escritura manuscrita resultan más eficientes para el aprendizaje de los futuros ciudadanos y el desarrollo cognitivo del ser humano.
Al parecer, la llamada letra script, también conocida como letra de molde, y la letra cursiva, que ha sido identificada como la auténtica manuscrita, son las que más beneficios otorgan al individuo en su desarrollo como sujeto de aprendizaje y de conocimiento. En el caso de la script, ésta utiliza trazos separados, que son círculos y líneas rectas. Por esta razón, la letra script favorece más a los infantes que enfrentan aprendizajes iniciales, como los alumnos de primero y segundo grados de educación primaria, ya que sólo requiere trazos básicos. En cambio, la letra cursiva, por ser continua y fluida, es decir, con letras unidas y trazadas en un solo bloque, permite que los escolares de los grados intermedios y finales de primaria desarrollen motricidad fina y adquieran velocidad al escribir.
Respecto de las diferencias fundamentales entre ambos tipos de escritura manuscrita, éstas están en la independencia de las letras, en el caso de la script, y la unión de las letras, en referente a la cursiva. Vale destacar que la letra script es el clásico estilo utilizado en la impresión de los libros de texto escolares, lo cual favorece grandemente al aprendizaje de la lectura (lo cual ha sido probado desde hace muchos años en todo el mundo), ya que sus trazos, básicos y sencillos, facilitan la adquisición de la lectura. Así que, desde este enfoque, la script tiene la ventaja de beneficiar a los escolares en el aprendizaje efectivo de la lectura.
Pero, ¿y la cursiva? Pues este estilo de letra, que deriva del latín “currere”, que significa correr, permite tomar notas más rápidamente y favorece la escritura más fluida, en comparación con la letra script, que exige trazar cada letra, una por una. En realidad, la cursiva surgió de la necesidad de escribir con mayor velocidad la letra script, que es la de los textos impresos. Además de favorecer las habilidades motoras finas y la destreza de la escritura, la cursiva es apreciada por su belleza estética, por lo que es muy utilizada en documentos formales importantes, correspondencia personal, caligrafía artística y el diseño gráfico.
Por lo tanto, las llamadas letras script y cursiva, más que oponerse respecto de los beneficios que otorgan al desarrollo humano, las dos son convenientes utilizar. Sin embargo, vale aclarar que favorecerá más aprender primero la script en las escuelas, por su íntima relación con el aprendizaje de la lectura y la escritura, y luego aprender el uso de la letra cursiva, que está ligada directamente con tomar notas con rapidez, hacer anotaciones instantáneas, marcar notas al margen de un libro y otras utilidades relevantes. En este sentido, ambas letras son importantes tanto en la escuela como en la vida diaria de cualquier persona.
Tampoco habrá que olvidar que escribir a mano, ya sea con letra script o cursiva, implica una mayor actividad cerebral, ya que activa varias redes neuronales. Cuando alguien escribe a mano, la información es codificada o decodificada en tres niveles: el fonológico, que permite trasladar lo que hablamos y escuchamos en el lenguaje oral al lenguaje escrito; el grafémico, que trasforma los sonidos del lenguaje oral en letras, y la escritura, que es el motor que corresponde al acto físico y material de escribir. De ahí la importancia que significa recuperar, primeramente, la letra manuscrita, mucho más que la marcada con teclas, y seguidamente, rescatar los tipos de letra script y letra cursiva, que han sido abandonadas, sin considerar los perjuicios ocasionados.
Edición: Fernando Sierra