Continúa Semana de Ciencia para Jóvenes del CICY

Katia Rejón
Foto: Cortesía
La Jornada Maya

Mérida, Yucatán
Martes 3 de julio, 2018

Este 2 de julio inició la Segunda Semana de Ciencia para Jóvenes en el Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY) que se llevará a cabo hasta el 5 de julio. En su primer día recibió a 32 jóvenes de entre 15 y 18 años de edad, quienes participarán en la Segunda Semana de Ciencia para Jóvenes-Talento CICY, programa que coordina el Centro, a fin de incentivar la vocación científica entre los alumnos de bachillerato en el estado.

Durante la inauguración, el doctor Lorenzo Felipe Sánchez Teyer, director general del Centro, invitó a los alumnos a ver a la ciencia como un estilo de vida y una opción profesional. Además, destacó que este programa se desarrolla gracias al apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y remarcó: “la ciencia puede ser divertida, sean curiosos, aprendan y aprovechen, pues durante esta semana conocerán un poco del trabajo científico que realiza el CICY”.

El programa Talento CICY es un espacio que busca promover la cultura científica en niños y jóvenes en Yucatán, además de incidir positivamente en la percepción que tienen sobre la ciencia y el quehacer de los científicos.

La Segunda Semana de Ciencia incluye cuatro talleres impartidos por científicos y académicos de la institución: Regeneración de tejidos, ¿Cyborg en Mérida?; Conociendo la materia prima del papel; Aplicación de técnicas biotecnológicas para la extracción de ADN, y Evidencia flourescente: un caso para el microscopio confocal. Además, cada participante tomará tres de 12 talleres cortos relacionados con ingeniería y robótica, recursos naturales, fauna, agua y arte-ciencia.

El programa también incluye una vista al Parque Científico Tecnológico de Yucatán, de tal manera que a los participantes se les presenten diversas manifestaciones de la ciencia realizadas por las distintas áreas que integran el CICY, a fin de despertar el interés por la ciencia y brindarles información más amplia sobre ella, de tal manera que puedan considerarla seriamente como una opción profesional y puedan elegir estudiar alguna carrera universitaria con enfoque científico, para tal vez, en un futuro, realizar investigación científica.