Universidades de Yucatán brindarán apoyo emocional en regreso a clases

Especial: Entre la urgencia y el caos

A fin de brindar soporte emocional a alumnos, padres de familia y personal docente de las escuelas que volverán a clases presenciales en Yucatán, el gobierno del estado firmó una carta de intención con universidades públicas y privadas, las cuales adquirieron el compromiso de proporcionar asesoría socio-emocional a quien lo requiera.

Como se ha comentado, el retorno a las aulas es una etapa que representará un reto en aras de volver a lo que la comunidad escolar estaba acostumbrada. Todo esto, sin duda llega con una importante carga emocional para docentes, administrativos, padres de familia y alumnos. De ahí el motivo del convenio que se llevó a cabo en el Centro Internacional de Congresos (CIC).

“Después de año y medio de vivir con restricciones y los cuidados propios de esta pandemia, se vuelve a un estado presencial que seguramente generará estrés, angustia y ansiedad”, advirtió Mauricio Cámara Leal, titular de la Secretaría de Investigación, Innovación y Educación Superior (Siies).

A través de la Siies y el Instituto de Salud Mental (Ism), señaló, desde hace un año se implementa una estrategia en la que se ha canalizado a más de 23 niñas y niños como medida preventiva para estos casos.

Por su parte, el secretario de Educación, Liborio Vidal Aguilar recordó que la pandemia aún no termina y sus efectos van más allá de las consecuencias en la salud física de los niños jóvenes y adultos. El Covid-19 también trajo consecuencias en la salud emocional de miles de ellos.

Durante mucho tiempo, añadió, hablar de salud mental fue considerado un tabú, pero hoy es innegable que se requiere brindarle la atención debida. La pandemia ha dejado a la vista su importancia y cada día salen a la luz los padecimientos que debemos atender.

“Es un gran honor para la educación pública de Yucatán que profesionistas del área de la sicología acepten brindar sus valiosos servicios. Sin duda es el mejor ejemplo de que juntos saldremos adelante, con trabajo coordinado”, detalló.

Vidal Aguilar agradeció a sicólogos y profesionales del área de la salud socio-emocional; a investigadores, docentes y profesionistas de las universidades que se suman a esta iniciativa, pues “se requiere de todo su respaldo para salir adelante”.

Sector educativo, de los más afectados

El gobernador de Yucatán, Mauricio Vila Dosal mencionó que además de las pérdidas humanas y los daños económicos, uno de los sectores más dañados por la pandemia es el educativo, ya que desde hace 18 meses no es posible tener clases presenciales. Solamente 14 de los 194 países del mundo no han regresado a clases, entre ellos México.

“Este es el momento para dar oportunidad a los jóvenes de regresar a clases y es responsabilidad de todos nosotros el poder tener un regreso a clases de manera segura, ordenada y que se pueda apoyar en todas las necesidades que surgirán”, expuso.

En ese sentido, señaló que la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha informado que la contingencia sanitaria acarreará afectaciones en el bienestar mental y desarrollo social de quienes integran la comunidad educativa.

En lo referente al retorno a las aulas, Vila Dosal agregó que tras el 30 de agosto -día del regreso a clases- la gente irá agarrando confianza para enviar a sus hijos; aunque esto no significa que “si el primer día llegan 15 niños es un éxito; o si llegan tres, es un fracaso”.

“Así ha sido en todo el mundo. Tampoco a nadie le debe de sorprender que el día de mañana haya un caso positivo en alguna escuela. Ha pasado en todos los países; va a pasar en México y también en Yucatán”, adelantó el mandatario.

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Edición: Laura Espejo